1. Будьте терпеливы. Давайте ребенку время на осознание нового.
2. Внушайте положительное. Не пугайте будущими бедами. Лучше говорить о хорошем, что ждет его, если вести себя правильно.
3. Почаще позволяйте ребенку делать то, что хочется ему, а не Вам. Принуждая, Вы вырабатываете у него негативизм – отрицательное отношение ко всему, что вы можете сказать или сделать.
4. Давайте ребенку отдых от Ваших внушений. По статистике, к ребенку 37 раз в сутки обращаются в повелительном тоне, 42 - в увещевательном, 50 раз - в обвинительном. Ребенку нужен отдых от каких бы то ни было воздействий и обращений. Он нуждается в доле свободы, чтобы вырасти самостоятельным.
5. Уважайте право ребенка на тайну. Если ребенок Вас боится – он будет лгать.
6. Чаще хвалите и поощряйте ребенка. Ребенок должен чувствовать Вашу поддержку и одобрение, когда добивается успехов.
7. Внушайте ребенку, что он смелый, трудолюбивый, умный, находчивый, ловкий, аккуратный, думающий, любимый, нужный, незаменимый…
8. Давайте больше самостоятельности в домашних делах, поручите обязательную работу по дому, спрашивайте за ее выполнение как со взрослого.
9. Формируйте положительную самооценку: «Я - умный», «Я – смелый», «Я все могу».
10. Верьте в своего ребенка. Ваша вера способна превратить возможность в действительность. Ты замечательный! Ты умный и сообразительный! Ты это сможешь!
11. Любите своего ребенка безвозмездно! Будьте его другом!

Что такое школа? Это - дети,
Это наши маленькие дети!
С книжками ,тетрадками , даже пирожками,
Школа - это маленькие дети!
Что такое школа? Это - люди,
Это люди с добрыми сердцами.
С вечными заботами, с вечными хлопотами,
Школа - это все мы ,все мы с вами!
Школа-это дом наш родной,
Школа- это хлеб дорогой,
Если в школе тает печаль,
То ничего нам не жаль!

Муниципальное общеобразовательное
учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 9
г.Ртищево Саратовской области»

Рекомендации
психолога
родителям
пятиклассника

Телефон: МОУ СОШ № 9
4—42—90

Психологические особенности
возраста
Пятиклассник - переходный от младшего возраста к подростковому возрасту. Возраст связан с постепенным обретением чувства взрослости. Характерно усиление независимости детей от взрослых. Характерен негативизм-стремление противостоять, не поддаваться любым влияниям, предложениям, суждениям, чувствам взрослых. Происходит постепенная замена ведущей учебной деятельности на ведущую деятельность общения – установление доверительно- дружеских отношений со сверстниками. Социальные нормы поведения установленные взрослыми отходят на второй план. 5-классник переходит на внутригрупповые нормы поведения (те, которые установил сам и сверстники). Стремление к личному авторитету среди сверстников порождает активный поиск для образца подражания. Начинают играть роли в школе, дома и пробуют, как на ту роль будут реагировать взрослые (роль лидера, роль знатока, души компании, задиры). Характерно повышенное внимание ребенка к себе, к своей внешности, самопознанию, самовоспитанию. Повышенная критичность к себе и окружающим. Очень шаткая самооценка, которая зависит от: положительной либо отрицательной оценки своих школьных способностей, от того, насколько налажены межличностные отношения со сверстниками, а так же с педагогами, как протекают взаимоотношения в семье.

Рекомендации родителям:
1. Воодушевите ребенка на рассказ о своих школьных делах.
2.Регулярно беседуйте с классным руководителем и учителями Вашего ребенка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми.
3.Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений.
4.Знайте программу и особенности школы, где учится Ваш ребенок.
5.Помогайте ребенку выполнять домашние задания, но не делайте их сами.
6.Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребенка происходят изменения.
7.Обратите внимание на занятия спортом или прогулки, правильное питание, витаминизацию.

Для тех, кто учится
в школе, для тех, кто в ней работает, - это, наверное, вся жизнь.
Школа - это и здание,
которое становится родным и близким, это и люди,
которые учатся и учат